v. 1 n. 1 (2026): Edição de Outono - 2026

EDITORIAL

A Revista Interdisciplinar de Pesquisas Aplicadas (RINTERPAP) apresenta sua edição de Outono de 2026.

Há momentos históricos em que produzir conhecimento deixa de ser apenas um exercício intelectual para tornar-se um ato de resistência. Vivemos um desses momentos. Em diferentes partes do mundo, a erosão das instituições democráticas, a radicalização política, a disseminação sistemática da desinformação e a naturalização das desigualdades revelam formas de poder que enfraquecem o diálogo público, banalizam a exclusão e restringem o reconhecimento da dignidade humana em toda a sua diversidade. Em tempos assim, a ciência ultrapassa a produção de evidências. Ela reafirma sua vocação como espaço de pensamento crítico, de pluralidade e de diálogo, preservando a possibilidade de compreender a realidade por meio da razão e da investigação rigorosa.

Quando a intolerância transforma diferenças em fronteiras e a ignorância organizada disputa espaço com a evidência científica, a cooperação entre pesquisadores adquire uma dimensão que transcende o intercâmbio acadêmico. Ela representa um compromisso ético com a construção compartilhada do conhecimento, fundada na liberdade intelectual, no respeito às diferenças e na convicção de que problemas complexos somente podem ser compreendidos a partir da convergência de múltiplas perspectivas.

A comunidade científica lusófona ocupa posição singular nesse processo. Muito além de compartilhar um idioma, reúne pesquisadores inseridos em realidades nacionais distintas, mas aproximados por referências históricas, culturais e institucionais que favorecem a construção de agendas comuns de investigação. Brasil, Angola, Moçambique, Portugal, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe, Timor-Leste e Guiné Equatorial enfrentam desafios particulares, frequentemente convergentes em temas como educação, desenvolvimento, gestão pública, sustentabilidade e inclusão social. A língua portuguesa converte-se, assim, em um espaço privilegiado de circulação do conhecimento, fortalecendo vínculos acadêmicos e ampliando as possibilidades de cooperação científica.

É nesse horizonte que a RINTERPAP orienta seu projeto editorial. Mais do que atender aos imperativos formais da internacionalização, a revista busca consolidar-se como espaço de encontro entre pesquisadores dos países de língua portuguesa, estimulando redes de pesquisa comprometidas com o rigor metodológico, a responsabilidade científica e a produção de conhecimento socialmente relevante.

Os artigos que compõem esta edição materializam esse compromisso. Reúnem pesquisas desenvolvidas por autores do Brasil, de Moçambique e de Angola, abordando questões contemporâneas sob diferentes perspectivas das ciências sociais aplicadas, da educação, da administração, da psicologia organizacional e das políticas de desenvolvimento. Em conjunto, demonstram como diferentes tradições acadêmicas podem dialogar na construção de respostas para desafios que ultrapassam fronteiras nacionais.

Abre esta edição o resultado de uma pesquisa sobre a singularidade do desenvolvimento chinês, discutindo as características do seu socialismo de mercado e propondo reflexões sobre as suas possíveis contribuições para o desenvolvimento brasileiro diante das transformações da economia e da geopolítica contemporâneas.

Na sequência, um artigo produzido em Moçambique analisa a aplicação do modelo de Liderança 360° em uma instituição educacional, evidenciando o potencial da liderança distribuída para fortalecer a gestão, a comunicação organizacional e o desenvolvimento institucional.

O terceiro artigo examina os fatores psicossociais associados à aceitação de sistemas de informação de uso compulsório no setor público brasileiro, demonstrando que a utilização efetiva da tecnologia depende não apenas de sua obrigatoriedade, mas também da percepção de utilidade, da atitude dos usuários e de suas experiências emocionais.

Outro artigo investiga a influência dos benefícios organizacionais sobre a motivação e a retenção de profissionais, mostrando como políticas de valorização e reconhecimento contribuem para a permanência de talentos e para a satisfação no ambiente de trabalho.

Também integra esta edição uma pesquisa dedicada à relação entre trabalho emocional e engagement em atividades de atendimento ao público, revelando importantes implicações para a gestão de pessoas e para o bem-estar dos trabalhadores.

No campo da educação científica, apresenta-se uma proposta de ensino por investigação para o estudo da termologia no ensino médio, utilizando o termoscópio de Galileu como recurso didático para promover aprendizagens conceituais, procedimentais e atitudinais por meio da experimentação.

Encerrando o volume, um artigo sobre as inundações no sul de Moçambique analisa seus impactos sobre a produção agrícola, a circulação de alimentos e a segurança alimentar, evidenciando a necessidade de políticas públicas capazes de fortalecer a resiliência dos sistemas agroalimentares diante dos eventos climáticos extremos.

Esta edição reafirma a convicção de que publicar ciência significa muito mais do que difundir resultados de pesquisa. Significa preservar espaços nos quais a dúvida permanece legítima, o argumento prevalece sobre a intolerância e o conhecimento continua sendo construído coletivamente. Cada artigo aqui publicado representa uma contribuição para esse patrimônio comum, produzido pela cooperação entre pesquisadores comprometidos com o rigor científico e com a responsabilidade social.

É com essa convicção que a RINTERPAP renova seu compromisso com o fortalecimento da comunidade científica lusófona. Se a língua portuguesa constitui nossa herança comum, a investigação científica pode tornar-se um de seus mais importantes projetos coletivos, aproximando instituições, pesquisadores e sociedades em torno da produção de conhecimento voltada ao bem público.

Por fim, dirijo-me à nossa estimada comunidade de autores, pareceristas e leitores para esclarecer que assino este editorial, excepcionalmente, em razão do afastamento temporário, por questões de saúde, de nosso Editor-Chefe, Prof. Dr. Luiz Henrique Lima Faria. Mesmo durante esse período, o professor acompanhou, dentro das possibilidades impostas por sua condição, as etapas de preparação desta edição, oferecendo orientação, apoio e permanente compromisso com a continuidade do trabalho editorial. Seu zelo pela qualidade científica da RINTERPAP tornou possível a publicação deste número, preservando os princípios que têm orientado a trajetória de nossa revista.

Prof. Dr. Rodrigo Loureiro Medeiros / Editor-Científico